«Моя малая родина»

Девятилетняя Алика Зубарева учится в третьем классе СОШ №27 села Львовского. Девочка под руководством своего педагога Анны Незнамовой написала историю родной школы.

Дорогие читатели!

Мы продолжаем наш конкурс, посвящённый 95-летию района, который называется «Моя малая родина».

В конкурсе могут участвовать все — и школьники, и взрослые. Ждём интересные истории о ваших населённых пунктах, о школе, об улице или памятнике в вашем посёлке, хуторе, селе или станице.

Присылайте письма и фотографии по адресу: ст. Северская, ул. Петровского, 12а, или по электронной почте: gazeta_zori@bk.ru, обязательно подписав своё послание.

Материалы будут приниматься в течение всего года.

«Село Львовское — удивительный уголок. Люди здесь всегда жили добрые, трудолюбивые, помогали друг другу. Много внимания селяне уделяли трудовому воспитанию детей и всегда мечтали о грамоте для них — с начала прошлого века уже нанимали учителей, и те учили детей на дому. Одним из первых таких учителей был Андрей Евлампович Дыркач. Но селу нужна была школа.

Наконец состоялся сход, нашёлся спонсор, и школу построили из кирпича. С 1 сентября 1908 года школа с тремя классными комнатами под красной железной крышей начала работать как церковно-приходская. Школьники в ней изучали и светские предметы, и Закон Божий. Первым школьным учителем был Даниил Гончаров. Крестьянские дети учились две-три зимы, а в остальное время работали вместе с родителями.

В начале 1911 года сбылась ещё одна мечта хуторян. В центре села развернулось строительство деревянной церкви. По всей видимости, в конце 1912 года она уже существовала. Таким образом, в центре селения возвышались два духовных столпа — храм и школа. Оба учили людей знаниям, труду, добру, согласию.

Кстати, на хуторе был хор. В нём было 16-18 мальчиков и девочек. Руководил хором и учил детей петь по нотам дьяк, игравший на скрипке. Пели в церкви на клиросе и часто в школе перед родителями.

Заработали в 1922 году ещё две школы, а учителей стало пять. С тех пор к знаниям стремились и дети, и взрослые. Школьники учились днём, взрослые — вечером. Ходили в школу, как правило, три года, и давала она начальное образование, хотя оно ещё не было обязательным. Но обучение было массовым и проходило под лозунгом «Ликвидируем неграмотность!».

Поскольку не хватало тетрадей, школьники носили в класс дощечки и фанерки, по которым учились писать и считать. Школа стала семилетней. Её директором назначили Ивана Петровича Новикова. До 1932 года обучение велось на родном русском языке. Учебников не было.

С приходом нового директора в жизни школы произошли большие перемены. Она перестроилась. Её роль значительно выросла. Иван Петрович Новиков был инициативный руководитель, талантливый организатор педагогического и школьного коллектива во внеклассной работе. Трудовое воспитание стало обязательным. В школе было подсобное хозяйство, ученики там работали посменно, по неделе.

Иван Петрович Новиков закупил инвентарь для созданного школьного струнного оркестра. Заработали также вокальный, драматический, рисовальный, физкультурный кружки. Во дворе школы были сооружены «гигантские шаги», турники, волейбольная площадка. Были закуплены мячи, спортивная форма, построен тир.

Школа превратилась в цветущий сад. Везде стояли цветы, фикусы, олеандры. Их дети собирали по дворам, крестьяне с радостью отдавали цветы школьникам. В классах столы были покрыты белыми скатертями. Через весь коридор были расстелены дорожки.

Под навесом стояли металлические корыта, сделанные ребятами в школьной мастерской, деревянные ножички, тряпичные кисточки — учащиеся входили в школу в чистой обуви. По вечерам в школе кипела художественная самодеятельность. Львовская школа №27 стала центром распространения знаний, образования и культуры. Она занимала лидирующее положение в районе.

Старожилы села вспоминают трогательные картины. В школе идёт завтрак. У забора стоит мальчуган лет шести-семи. Голодный. Получив пирожок, сестрёнка бежит к забору и отдаёт его братику. Тот вытянул навстречу ей обе ручонки. Схватив пирожок, он прижал его к груди, а потом с жадностью набросился на еду. Подобные случаи были не единичны, такое тяжёлое детство было в голодовку. Иван Петрович ходил по домам и хорошо знал, как живут дети. Ответом на вызов времени стали школьные завтраки — дальновидная, умная, великая забота о детях, об их здоровье. А организованы они были — впервые на селе — в самый голодный 1933 год.

В том же году для 20 лучших учеников школы как образец была куплена комсомольская форма.

В 1937 году Иван Петрович Новиков сформировал первый в истории школы десятый класс, в который вошли школьники села Львовского, хуторов Михайловского, Пороно-Покровского, Тарабанова, Стефановского и других. Но ему не пришлось выпускать этот класс. Кипучая, плодотворная деятельность директора вызывала зависть. Нашёлся кляузник, который написал на Ивана Петровича ложный донос. Это был 1937 год — самый щедрый на репрессии. И директора осенью забрали. Года два он сидел в тюрьме. Проверка показала, что он ни в чём не виноват, к нему не было никаких претензий. Ивана Петровича освободили. Он поселился у знакомых в станице Смоленской.

Десятый класс в селе Львовском окончил 21 человек — 12 девушек и девять юношей. Большинство девушек стали учителями: шесть работали в начальных классах, три — математиками, одна — филологом. Юноши, а также те, кто ушёл из восьмого и девятого классов, и две девушки, а всего 16 человек, ушли на фронт, воевали. Пятеро погибли, в том числе Мария Тихоненко, разведчица из партизанского отряда. Они на деле проявили себя настоящими защитниками Родины.

Не мог остаться в стороне и бывший директор школы Иван Петрович Новиков, когда сражались с врагом его воспитанники. Он добровольно ушёл на «Голубую линию» и погиб за правое дело, которому учил ребят. Похоронен он в братской могиле под Крымской.

После Ивана Петровича Новикова директором школы в 1938 году выдвинули Виталия Александровича Александрова. Он продолжил взятую до него линию, сохранил учительский коллектив.

…Раздавался первый звонок. Под звуки марша ученики со своими классными руководителями заходили в свои классы.

Более 200 выпускников львовской школы избрали профессию учителя. Так, в школе возникли учительские семьи или династии. Самой старейшей была династия Денисовых. Долгие годы работали в школе учительские семьи: Качалковы Нэлля Дмитриевна и Иван Васильевич, Цыганковы Валентина Ильинична и Пётр Никитович, Черкасские Елена Степановна и Василий Васильевич, Катренко Екатерина Васильевна и Афанасий Иванович, Кувшиновы Евдокия Ивановна и Анатолий Иванович, Коваленко Татьяна Валерьевна и Александр Павлович, Белоусовы Василий Васильевич и Валентина Петровна.

И сейчас школа гордится своими преподавателями. Многие из них её выпускники.

Школа — это будущее села».