О готовности образовательных учреждений к 1 сентября, доступности дошкольного образования, профильном и инклюзивном обучении – в нашем интервью с начальником управления образования Северского района Любовью Мазько.
— Любовь Владимировна, уже через несколько дней начнётся новый учебный год. Во многих школах прошли ремонтные работы. Расскажите о самых крупных из них.
— На проведение текущих и капитальных ремонтов было выделено более 159 миллионов рублей. Отремонтировано 11 объектов. Масштабные капитальные ремонты выполнены в черноморской школе №46 (благоустройство территории, устройство спортивной площадки), северской школе №59 (ремонт фасадов), северском детском саду №4 (комплексный ремонт здания и установка новых теневых навесов).
В школе №37 хутора Новоивановского проведены работы по устройству спортивной площадки. Школа малокомплектная, в ней отсутствует спортивный зал, и занятия по физической культуре проводились в приспособленном помещении. Теперь у ребят есть возможность заниматься спортом круглый год.
В школе №3 станицы Крепостной и ставропольской школе №7 ведётся строительство некапитальных строений «Модульная столовая». Благодаря финансированию из регионального бюджета проведены ремонтные работы и улучшена материально-техническая база пищеблока ильской школы №16. Сумма финансирования составила 2307,7 тысячи рублей.
В процессе ремонтных работ обновляются школьные рекреации и кабинеты. Министерство просвещения Российской Федерации разработало и утвердило рекомендации по оформлению школьных помещений, которые успешно применены в наших учебных заведениях.
— Вспомним итоговую аттестацию-2025. Что можете сказать о результатах?
— В текущем году в ЕГЭ приняли участие 355 выпускников. По результатам аттестации 65 выпускников награждены медалями «За особые успехи в учении» I и II степени. 100 баллов получили пять выпускников.
Результаты по русскому языку оказались ниже, чем в прошлом году, а по математике, наоборот, выросли. По всем сдаваемым предметам ЕГЭ результаты в нашем районе выше краевого среднего балла, за исключением химии и биологии.
Наша цель — помочь каждому выпускнику выбрать дальнейший путь в образовании, учитывая его результаты по предметам. Это задача не только родителей, но и всей системы образования.
Начиная новый учебный год, нужно понимать, что уже с первого сентября должна начаться целенаправленная работа по подготовке выпускников к экзаменам.
— Как сегодня развивается профильное обучение в школах?
— 22 школы Северского района организуют обучение в средней школе в профильных классах. Охват профильным образованием составил 88%.
В новом учебном году на базе северской школы №59 и афипского лицея планируется открытие технологического профиля «агрокласс», в северской школе №45 открывается медицинский класс, в северской школе №43 продолжается набор в инженерный класс. Эффективность педагогических классов пока низкая. Из 33 выпускников новодмитриевской школы №36 и гимназии станицы Азовской в педагогический вуз поступили только девять человек. В новом учебном году в школе №43 открывается группа по педагогическому направлению. Но подчеркну, что потребность в педагогах в Северском районе остаётся высокой.

— Расскажите об организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных учреждениях и школах.
— В последние годы число детей с ОВЗ, увы, растёт. Большинство детей поступают в общеобразовательные учреждения с исправленными речевыми нарушениями. Однако коррекционная поддержка остаётся актуальной и в школьной среде.
Постоянно увеличивается количество детей, нуждающихся в коррекционной помощи, а также количество детей-инвалидов уже в дошкольном возрасте.
В настоящий момент в 29 школах нашего района организовано инклюзивное обучение, там обучаются по адаптированным программам1007 детей с ОВЗ, из них 167 детей с умственной отсталостью. Также для 147 детей организовано обучение на дому.
На базе новодмитриевской школы открыт коррекционный разновозрастной класс для детей с умственной отсталостью. В нём обучаются 12 учеников. Коррекционные классы для детей с задержкой психического развития открыты в ильской школе №14 и новодмитриевской школе. На базе северской школы №45 открыт класс для детей с тяжёлыми нарушениями речи. В школах обеспечено сопровождение узкими специалистами: психологами, логопедами и дефектологами.
Организовано сетевое взаимодействие данных школ со специальной (коррекционной) школой-интернатом посёлка Ильского. Для психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов в посёлке Ильском в 2025 году открыт «Центр ППМС помощи».
С 1 сентября откроются коррекционные первые классы на базе афипских школ №4 и №6, в лицее, северских школах №43 и № 44, ильских школах №17 и №14.
— Как в районе решается вопрос кадрового обеспечения в образовательных организациях?
— Он является приоритетным в решении задач эффективного функционирования системы образования. На начало 2025 года в общеобразовательных организациях работает 869 педагогических работников, из них учителей – 759. У нас 94 учителя в возрасте до 35 лет.
Остаётся актуальным вопрос нехватки кадров. В районе рассматривается комплекс мер на устранение кадрового дефицита. Ежегодно система образования пополняется новыми педагогами. В 2025 году планируют начать свою деятельность 16 молодых специалистов – это учителя начальных классов, русского языка, английского языка, математики, физики. Ещё восемь студентов педагогических вузов будут совмещать работу и обучение по профилю.
— Какова ситуация в дошкольном образовании? Есть ли сегодня очереди в детские сады?
— На сегодняшний день дошкольное образование в нашем районе получают около пяти тысяч дошколят в 26 детских садах и трёх школах. Доступность дошкольного образования в Северском районе составляет 100%. Этот показатель достигался поэтапно, начиная с 2015 года.
Детские сады района посещают 4975 детей, из них 4250 детей – от 3 до 8 лет, 725 – от 2 месяцев до 3 лет.

За последние пять лет повысилась доступность дошкольного образования для детей до трёх лет, увеличилась возможность определения таких детей в группы полного дня (вместо кратковременных).
Наряду с достижениями в обеспечении доступности дошкольного образования есть и проблемы. Это отсутствие детских садов в ряде населённых пунктов (хутор Коваленко, станица Крепостная и другие), отсутствие групп для детей до трёх лет в станице Азовской и ряде дошкольных организаций (№7, 9, 14, 21, 25, 39). Также остаётся актуальной проблема переуплотнённости групп в большинстве детских садов района.
В ближайшие годы прогнозируется прирост численности детей дошкольного возраста в Афипском, Ильском и Северском поселениях в связи со строительством новых жилых массивов. Вместе с тем продолжается сокращение численности дошкольников в Григорьевском, Львовском, Шабановском, Черноморском поселениях.
В настоящее время ведётся строительство нового детского сада инвестором в станице Северской на 350 мест, начато строительство детского сада на 140 мест в районе КЗО. В скором времени начнётся строительство детского сада на 320 мест в посёлке Афипском. В посёлке Ильском инвестор строит новое здание на территории детского сада №2, закрытого с 2023 года в связи с аварийным состоянием.

К сожалению, продолжает увеличиваться и число вакантных должностей в дошкольных организациях.
Для решения кадровой проблемы с 2024 года запущена муниципальная программа профориентации школьников через организацию сетевого взаимодействия школы и детского сада «Первые шаги в профессию».
В 2025 году 12 детским садам района присвоен национальный статус проектно-методической площадки по теме «Апробация концепции интеграции политехнического и поликультурного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста – технопарк «Орбиталь». Для эффективной организации работы по этому направлению за счёт средств краевого бюджета приобретено оборудование почти на два миллиона рублей.
Эта работа по раннему технологическому образованию дошкольников будет плавно продолжена и в начальной школе.
В детских садах активно ведётся работа по созданию патриотической инфраструктуры. С первого сентября в традицию детских садов войдёт еженедельная церемония поднятия флагов.
Начата работа по созданию аллей Славы в детских садах, где будет представлена информация о героическом прошлом земляков, участников СВО и истории Кубани, Северского района и его населённых пунктов. Важно сохранить эти ценности при поступлении детей в школу.
— Образовательный процесс сегодня – это не только обучение, но и воспитание. Как проходит организация воспитательной работы в школах и детских садах?
— Для достижения воспитательных целей большое значение имеют образовательные пространства и среда, в которой происходит воспитание. Развитие этой среды — одна из ключевых задач на ближайшие годы. Это создание и функционирование в каждой школе мест для самореализации учащихся, таких как спортивные клубы, хоры, школьные театры, музеи, научно-исследовательские общества и программы дополнительного образования. В рамках единого образовательного пространства во всех школах района проводится цикл классных часов «Разговор о важном».

В прошлом учебном году все учащиеся начальной школы под руководством классных руководителей стали участниками Всероссийского проекта развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России».
В рамках военно-патриотического воспитания школьников действует движение «Юнармия», которое объединяет 741 юнармейца.
В рамках регионального проекта «Всё лучшее детям» учебные заведения получили необходимое оборудование в соответствии с федеральной программой.

Ежегодно в мае наши десятиклассники проходят пятидневные учебные сборы. Образовательные организации продолжают деятельность по реализации работы спортивных клубов, цель которых – сохранить и укрепить здоровье обучающихся и мотивировать их к физическому развитию.
— Ваши пожелания школьникам и педагогам в преддверии нового учебного года?
Уважаемые педагоги, работники образования, ветераны педагогического труда, школьники и родители! Поздравляю вас со Всероссийским днём знаний и началом учебного года! Этот праздник важен для всех. В школе мы познаём мир, находим друзей и наставников.
Школьникам желаю новых знаний, открытий и радости творчества. Пусть каждый день вдохновляет на учёбу и помогает достигать целей.
Педагогам выражаю благодарность за преданность делу и воспитание целеустремлённых личностей. Желаю профессионального роста, талантливых учеников и благодарных родителей.
Беседовала Яна Богатырёва