Утро. Прозвенел звонок, но радостные возгласы и смех продолжают разноситься из 4 «Б» класса. Подхожу к двери и наблюдаю картину: мальчик сидит на полу, держится за ногу и с испуганными глазами смотрит на детей, которые ещё не услышали звонок на урок и продолжают тешить себя жестокостью по отношению к своему однокласснику.

Или такой пример. Девочка из младшей группы детского сада каждое утро со слезами идёт в садик лишь потому, что дети смеются над тем, что у неё одна фамилия, а у её мамы другая. А ведь она просто пока не знает, что у неё есть ещё один папа, чью фамилию она носит.

А вот ещё одна ситуация. Молодой человек, который много лет проработал в компании, решил предложить начальству свою кандидатуру на рассмотрение о повышении. Директор его выслушал, но результат перед коллективом ещё не огласил. С этого момента коллектив начал демонстративно игнорировать своего коллегу.

И таких ситуаций можно привести тысячи и больше, независимо, какой возраст у данной фигуры, какой фон окружает эту фигуру. Свой среди чужих — изгой в коллективе, которому трудно адаптироваться,  проявить себя,  расположить к себе данный коллектив и просто влиться в него.

Откуда же тянется эта «нить изгоя»? Конечно, из детства, а точнее, из семьи. Есть много причин, по которым ребёнку сложно адаптироваться в коллективе: неполноценная семья, негативная атмосфера в семье, психологическое и физическое насилие над ребёнком в семье, вследствие чего, ребёнок может замкнуться, стать агрессивным, и точно так же проявлять себя с ровесниками.

Что же делать, если ваш ребёнок оказался в этой зоне?

Прежде всего, начинаем работать с семьёй. Обращаем внимание на поведение ребёнка в разных ситуациях его жизни. Уделяем ему больше внимания: вместе проводим время, находим общие интересы, учим его проявлять инициативу во взаимодействии с окружающими, чаще общаться с другими детьми, чаще хвалим своё чадо, гладим его по голове и плечу и, при этом, вслух проговариваем все его достижения. Доказано, что постепенное прикосновение к ребёнку родителя помогает растопить даже слишком агрессивных детей, так как ласка, особенно мамина или папина – это самое приятное ощущение в жизни ребёнка, дающёё ребёнку почувствовать свою значимость в семье.

И, конечно, совместное сотрудничество с педагогами, обучающими вашего ребёнка, поможет сдвинуть проблему с мёртвой точки, наладить самооценку у подрастающей личности.

— Можно сказать, что Детская линия телефона доверия — это скорая психологическая помощь. Психологи-консультанты готовы выслушать ребенка в любое время суток, понять, поддержать, помочь найти выход из проблемной ситуации.

Многие возразят, что у большинства людей есть родственники и друзья, готовые оказать помощь. Но как раз этим людям бывает особенно стыдно и страшно рассказывать о своих бедах – могут неправильно понять или своим вмешательством еще больше осложнить ситуацию.

На линии телефона доверия работают специалисты-психологи, которые прошли обязательное обучение и стажировки. Телефон доверия открыт для каждого: не важен возраст, национальность, состояние здоровья звонящего.

На пути взросления ребята часто переживают проблемы одиночества, страдают от сложных взаимоотношений с родителями, учителями, сверстниками. Многие подвергаются насилию, как физическому, так и эмоциональному, но только единицы могут говорить об этом и получать помощь. Бывает так, что достаточно понимающего консультанта-психолога, и многие проблемы можно решить, найти пути в движении дальше.

Для развития системы защиты прав детства и укрепления детско-родительских отношений, защиты детей от жестокого обращения в крае и Северском районе проводятся мероприятия по повышению информированности населения о детском телефоне доверия, распространяются информационно-методические материалы.

Консультирование по телефону доверия строится на нескольких важных базовых принципах:

• конфиденциальность: содержание беседы не записывается и не передается третьей стороне;
• толерантность: взгляды, которые высказывает абонент, не осуждаются и не критикуются — это позволяет создать комфортные условия для разговора и эффективной работы с проблемой;
• управление разговором: абонент может в любой момент прервать разговор.

Телефоны доверия помогают детям, подросткам и их родителям найти выход из самых разных ситуаций. Если вы оказались в конфликтной жизненной ситуации – звоните по телефону доверия, здесь вам помогут!

Телефон доверия для детей, подростков и их родителей – 8-800-2000-122.

На эти и другие вопросы ответила педагог-психолог черноморского детского сада №8 Алла Куйбышева.

— Алла Валерьевна, расскажите, кто такие блогеры и почему дети стремятся ими стать?

— Блогеры — люди, снимающие на камеру события своей жизни. Потом эти видео они выкладывают в интернет, дополняют тексты личными фотографиями, графическими изображениями. Известные блогеры привлекают внимание детской и подростковой аудитории, являясь для них примером для подражания.

Детей же блогеров можно отнести к двум типам: первые — те, которых в социальные сети привели родители, вторые — которые сделали самостоятельный выбор.

Поиск себя — одна из возрастных особенностей подросткового периода. Подростки создают себе кумиров, стремятся быть похожими на них. Они полагают, что могут реализоваться через соцсети, станут популярными, богатыми и у них появятся тысячи подписчиков. Но, как известно, у каждой медали есть две стороны.

— Среди негативных факторов какие можете выделить?

— Работая с блогом, ребёнок тратит большое количество времени, что может привести к снижению учебной мотивации, которая, смею заметить, сама по себе снижается в подростковом возрасте.

— Как же правильно вести себя родителю в данном случае?

— Важно заранее обговорить с ребёнком, что ведение блога не должно отражаться на школьной успеваемости. Если успехи в школе снижаются, родители могут ограничить время пребывания в социальных сетях.

Следующий минус в том, что зачастую подростки выкладывают много личной информации в интернет, в результате чего они могут столкнуться с людьми, которые будут использовать её в корыстных целях. Всё это, в свою очередь, может повлечь за собой травлю, шантаж, унижение. Это ситуация для подростков может оказаться психотравмирующей, что в дальнейшем потребует вмешательства специалиста. Родителям необходимо объяснить детям, как вести свой личный блог, чтобы обезопасить себя от недоброжелателей.

Ещё один фактор — популярность. А это явление нестабильное. Сегодня популярен ты, завтра кто-то другой. Вести блог и удержаться на волне популярности — нелёгкая задача. Неудачи и разочарования, взлёты и падения могут вывести подростка из равновесия и сделать его эмоциональное состояние ещё более неустойчивым. Задача родителей — поддержать ребёнка и научить его ценить свои успехи и достижения.

— Считается, что интернет развращает. Что же в этом случае могут сделать родители?

— Можно установить программу, ограничивающую ресурсы по возрасту. С детьми старшего возраста обсуждать сайты, которые они посещают. Эффективность такого взаимодействия будет достигнута в случае доверительных отношений между родителем и ребёнком.

— Какие ещё минусы можете выделить?

— Многие родители понимают, что блогерство — это узкая перспектива развития, но зачастую не знают, как это донести подростку. Ограничения являются абсолютно не эффективными в этом случае. Вместе с ребёнком можно определить его успехи и направить его для дальнейшего развития, учитывая интересы и способности.

Ещё нюанс. Запустив блог, надеяться на большой доход и быструю славу — сомнительная затея. Не стоит забывать о большой конкуренции. В становлении личности подростка наблюдается борьба за независимость, стремление к самостоятельности. Подростку требуется определённый статус среди сверстников. При неблагоприятном развитии событий может возникнуть личностная тревожность  и даже депрессия. Здесь задача родителей — облегчить негативное состояние и укрепить веру в себя. Следует объяснить, что иногда поражение — это шаг к успеху.

Кроме того, блогерство требует от подростка длительного пребывания за компьютером, что, в свою очередь, может негативно повлиять на здоровье. Родителям в данном случае необходимо идти на компромисс, предлагая при этом взаимовыгодные варианты.

— А что же можно найти положительного в блогерстве?

— Прежде всего это новые знакомства, расширение круга общения, что является актуальным для подростков, а также обмен опытом, знаниями. Во-вторых, тренировка навыков устной и письменной речи, развитие коммуникации, обогащение словарного запаса, формирование умения вести себя на публике. В-третьих, обучение самоорганизации, систематическая работа над собой, планирование и генерирование идей, выражение собственных мыслей. В-четвёртых, развитие талантов и лидерских качеств, преодоление комплексов, повышение уверенности в себе, развитие внутреннего потенциала, креативности, стремление к сотрудничеству с другими людьми для создания и реализации совместных проектов. В-пятых, в перспективе при благополучном продвижении своего блога можно получать материальный доход.

— Что должны знать родители, дети которых ведут блоги?

— Самое главное, о чём должны помнить родители, успех ребёнка — это совместный успех. Помощь и поддержка старших наставников очень важна при любом развитии событий. Это поможет стать ближе со своим ребёнком и лучше понять его внутренний мир.

Подготовила Оксана Драч