Открытое занятие для учеников 10 класса физико-математического и химико-биологического профилей провели специалисты краевого департамента информатизации и связи совместно с Кубанским государственным медицинским университетом.

Гости рассказали ученикам, как цифровые технологии меняют мир и способствуют появлению новых профессий.

– Мир сегодня меняется быстрее, чем когда-либо, конечно, во многом благодаря развитию информационных и инновационных систем. Вместе с тем меняются и запросы к специалистам. Современные профессии требуют от нас углубленных знаний не только в одной области. В мире, где ИТ проникает во все сферы жизни, преимущество для карьерного роста, несомненно, будут иметь многопрофильные специалисты, – отметил ведущий консультант департамента информатизации и связи Краснодарского края Владимир Штефан.

Подробнее о трендах цифровой трансформации здравоохранения, новых специальностях в медицине и направлениях, возникающих вследствие развития технологий, ученикам рассказал специалист отдела по инновационной деятельности КубГМУ Станислав Губарев.

– Врач – одна из самых древних и уважаемых профессий в истории человечества, которая с приходом новых технологий также подверглась модернизации. Сегодня в «Атласе новых профессий» можно встретить такие специальности, как ИТ-генетик, ИТ-медик, сетевой врач, оператор медицинский роботов. Все они находятся на стыке ИТ и здравоохранения. В будущем мы сможем спасать жизни не с фонендоскопом и скальпелем в руках, а клавиатурой и мышкой. Но уже сегодня новые технологии позволяют врачам проводить более точную диагностику, выбирать эффективные методы лечения и предотвращать развитие заболеваний на ранних стадиях. Врачебные приложения, телемедицина, анализ больших данных и медицинские устройства становятся неотъемлемой частью врачебной практики, – поделился Станислав Губарев.

О принципах квантовых вычислений и их применении сегодня и в будущем ученики 10 класса узнали из образовательного ролика, подготовленного госкорпорацией «Росатом». Закрепить знания они смогли на интерактивном тренажере.

– Я углубленно изучаю физику, интересуюсь тем, как квантовые технологии меняют нашу жизнь. Меня восхищают возможность человека создавать вычислительные устройства, которые будут работать быстрее не только человека, а даже суперкомпьютера, – поделилась впечатлениями ученица 10 класса школы 45 станицы Северской Арина Орленко.

Пройти урок от госкорпорации «Росатом» может любой ученик. Материалы доступны на сайте проекта урокцифры.рф.

Фото: пресс-служба администрации Краснодарского края

На этом Уроке цифры дети познакомятся с основными видами, инструментами и особенностями тестирования программного обеспечения, узнают о навыках и умениях, которые требуются в работе специалистам этой сферы. Помимо профессиональной ориентации, подготовленные учебные материалы помогут в развитии функциональной и цифровой грамотности.

Урок состоит из обучающего видеоролика и интерактивного тренажера для закрепления знаний. В видеолекции руководитель направления контроля качества в отделе 1С:ERP Леонид Паутов в увлекательной форме доступным для школьников любого возраста языком расскажет о тестировании ПО.

Тренажер имеет три уровня сложности, условно рекомендованных для начальной, средней и старшей школы. Каждый из трех тренажеров состоит из игровой локации и обучающих мини-игр. Школьники смогут побывать дома у героев Урока цифры, в магазине электроники и в ИТ-компании. Работая с тренажером, учащиеся познакомятся с видами тестирования (функциональное, юзабилити, нагрузочное и т.д.), а также приобретут важные навыки работы с различными цифровыми инструментами. Все уровни объединены одним напоминающим детектив сюжетом, их можно проходить в любой последовательности, а за прохождение всех уровней предусмотрена призовая игра.

«Тестировщики очень важны в команде разработки. Без них ИТ-компания не может обеспечить высокое качество цифрового продукта, чтобы он работал стабильно, эффективно, был понятным, удобным и безопасным. Для молодежи тестирование — интересный и быстрый старт в мире ИТ-профессий, есть и большие перспективы развития внутри этой сферы, например, инженером по тестированию.  В информационных технологиях кадры — самое главное. Спасибо проекту «Урок цифры» и его организаторам за большую профориентационную работу в нашей области!», — комментирует директор фирмы «1С» Борис Нуралиев.

«В этом году наши давние партнеры «Урока цифры» фирма «1С» выбрали очень актуальную тему, ведь тестирование на простых примерах позволяет увидеть, как важно системно организовать свою работу, чтобы выполнить задание и доделать начатое до конца — а этот навык крайне важен не только в будущей профессии, но и в ежедневной жизни и развитии цифровой грамотности», — комментирует Сергей Плуготаренко, генеральный директор АНО «Цифровая экономика».

Для удобства проведения занятий материалы урока дополнены методическими рекомендациями для педагогов, сценарии проведения занятий предложены с учетом разной технической оснащенности классов.

«Тема этого урока, безусловно, важна для ИТ-отрасли. Но «Урок цифры» про технологии тестирования актуален не только для будущих айтишников. Тестирование развивает наблюдательность, внимательность, навыки объективного анализа и оценки важности событий. Тестировщик должен уметь ставить себя на место пользователей продукта, даже небольшой опыт в этой профессии заставляет задуматься о мнении других людей. А умение объективно проверять результаты работы полезно в любых сферах жизни», — отметила Директор Департамента развития цифровых компетенций и образования Минцифры России Татьяна Трубникова.

Для дополнительной подготовки педагогов к «Уроку цифры» 1 марта на сайте проекта https://урокцифры.рф пройдет дистанционное обучающее мероприятие с разработчиками методических материалов, которое поможет провести этот урок с максимальной пользой и интересом для школьников.

Акция «Урок цифры» поддерживает проведение тематического Года семьи в 2024 году. В частности, в команде героев учебных тренажеров снова появится представитель старшего поколения родственников традиционной школьной команды. Приглашаем пройти новый Урок цифры не только в школах и колледжах, но и всей семьей!

Об «Уроке цифры»

Проект «Урок цифры» реализуется в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Занятия на тематических тренажерах проекта проводятся в виде увлекательных онлайн-игр для трех возрастных групп: учащихся младшей, средней и старшей школы. Методические материалы уроков остаются в доступе на сайте проекта и охватывают широкий круг тематик: алгоритмы, кодирование, командная разработка, безопасность в Интернете, управление проектами, искусственный интеллект, машинное обучение, персональные помощники, сети и облачные технологии, большие данные, беспилотный транспорт, нейросети и коммуникации, приватность в цифровом мире.

Инициаторы «Урока цифры» — Министерство просвещения РФ, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ и АНО «Цифровая экономика». Задачами проекта являются развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя профориентация: уроки помогают детям сориентироваться в мире профессий, связанных с компьютерными технологиями и программированием. Партнёрами проекта в 2023/24 учебном году выступают «Лаборатория Касперского», Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», фирма «1С», компании Яндекс, VK, Росатом, Ozon Tech. С 2018 года уроки прошли более 82 млн раз.

О фирме «1С»

«1С» — отечественная фирма, основана в 1991 г., специализируется на разработке, дистрибьюции, издании и поддержке компьютерных программ делового и домашнего назначения. Из собственных разработок фирмы «1С» наиболее известны программы системы «1С:Предприятие», а также продукты для домашних компьютеров и образовательной сферы. Фирма «1С» выступает партнером акции уже шестой год подряд. В 2022/2023 учебном году в рамках проекта десятки тысяч педагогов воспользовались материалами и провели занятия по теме «Анализ в бизнесе и программной разработке», этот «Урок цифры» прошли около 2 млн раз школьники с 1-го по 11-й класс, педагоги и родители по всему миру.

Ученики 9-го класса из видеолекции узнали, как облачные технологии, искусственный интеллект и компьютерное зрение помогает научным сотрудникам национальных парков исследовать природу и отслеживать популяции редких видов животных.

О примерах практического применения современных технологий рассказал ведущий консультант департамента информатизации и связи края Владимир Штефан.

Руководитель Ассоциации цифрового развития края Сергей Грабский рассказал о нейросетях, их устройстве и использовании в учебе.

Ребятам показали ролик о наблюдении за популяцией снежных барсов в Сайлюгемском национальном парке на Алтае.

Проект «Урок цифры» реализуется в рамках нацпроекта «Цифровая экономика», инициированного Президентом РФ В. Путиным.