Учащиеся из разных муниципальных образований Краснодарского края беседуют с известными гостями на патриотическую тематику, перенимают их опыт. Участники сборов уже встретились с Героями Российской Федерации – Евгением Шендриком, Виктором Маркеловым, Юрием Яковлевым и Иваном Нечаевым. Также школьники провели встречу с участником специальной военной операции. О выполнении боевых задач им рассказал Герой России, кавалер пяти орденов Мужества Артем Чумаров.

– Проект «Встреча с Героем» проводят в рамках воспитательной работы. Он способствует продвижению традиции военного наставничества. Участники являются для юношей допризывного возраста примером мужества, героизма и беззаветного служения своей Родине. Обучающиеся в центре «Патриот» также вовлечены в деятельность по реализации ряда воспитательных модулей по духовно-нравственному и культурно-историческому, гражданско-правовому, физкультурно-спортивному, военно-прикладному и другим направлениям, – отметил вице-губернатор Краснодарского края Александр Власов.

В ходе пятидневных сборов на территории «Патриота» также реализуют мероприятия программы воспитания, особенностью которой является проведение индивидуальных и массовых мероприятий, а также создание военно-патриотических проектов: «Время патриотов» – рубрики: «Исторический календарь», «Великие полководцы и военачальники», «Мой код – Патриот» – рубрики: «Оружие Победителей», «Спортивная страсть – патриотическая сила».

С момента открытия «Патриота» участниками сборов стали более 1,2 тыс. десятиклассников со всего Краснодарского края, сообщает пресс-служба администрации Краснодарского края.

Фото пресс-службы администрации Краснодарского края

Анна зашла в кабинет, села, слегка наклонила голову и спокойно посмотрела мне в глаза, готовая внимательно слушать. С первых же секунд в ней видишь только маму. Красивую маму.

Сила семьи

Анна выросла в Приморском крае, в Северской живёт с семьёй пять лет.

У родителей, кроме неё, есть ещё дочь Вера. Мама инженер, преподаватель, папа – капитан морских судов. Сёстры учились, занимались в музыкальной и художественной школах. Среднестатистическая городская семья 80-90-х. Но у этой семьи были крепкие связи с родственниками, все они часто встречались у бабушки, жившей в деревне.

С ранних лет Анна узнала, что такое деревенский уклад и натуральное хозяйство. Работы у бабушки было много, и она была тяжёлая. Но девочка также узнала, что значит сила семьи и взаимная поддержка.

– Все выходные и все каникулы мы с сестрой проводили у бабушки. Чтобы попить парного молочка, нужно много трудиться. В нашей родне были в основном женщины и девчонки. А у бабушки с дедушкой большой огород, животные, птица, пасека, плюс заготовка дров, сенокос…

– Аня, вы что, и косить умеете?

– Я всё могу делать, – улыбается она.

Сколько же силы, терпения и мудрости кроется за её приветливой, скромной улыбкой, тёплым светом карих глаз и негромким, спокойным голосом!

Анин дедушка (он участник войны) слёг, когда она была школьницей, и пример трудолюбия и взаимовыручки всем подавала бабушка, тоже бывшая фронтовичка.

– Я с детства мечтала о большой семье. Когда была уже постарше, представляла себя мамой. Мне было девять лет, когда родились мои двоюродный брат и двоюродный племянник, и я, приезжая к бабушке, всегда нянчилась с ними, справляясь со многими материнскими обязанностями.

Дома в городе свободного времени у неё тоже не было. После школы – рисование, музыка, танцы. Окончила школу, стала студенткой, будущим информатиком-экономистом.

А будущий муж Анны, Станислав, жил в воинской части по соседству с бабушкиной деревней (там служил его отец), не раз проезжал мимо её дома, и бабушка его даже запомнила. Кто же знал, что это суженый её внучки? Судьба.

Сыночки

– Первенца я очень ждала. Мне было почти двадцать, пришлось тогда взять академический отпуск, – рассказывает Анна. – Но потом надо было продолжать учёбу, и мне помогали с маленьким Владиком мама, сестра и муж, конечно.

Успевала Анна и немного подрабатывать у мамы (она открыла своё дело). Примерно через пять лет родился второй сын, Владимир. Имя он получил от старшего брата ещё до своего появления на свет – Владик очень ждал этого малыша. И родители согласились с идеей сына. Когда Вова родился, мальчик не отходил от его кроватки, сам бежал застирывать пелёнки, помогал одевать братика на прогулку. Анна с удивлением наблюдала за такой заботой и не ограничивала его.

Через несколько лет она забеременела третьим ребёнком. Раздумий «рожать – не рожать» у неё не было, согласился и муж, видя её уверенность. На свет появился Вячеслав. Первым маминым помощником по-прежнему оставался старший сын. У папы работа тогда была за рулём, с ненормированным днём, и Анна старалась обеспечить ему больше возможности отдохнуть.

Сыновья росли, мама начинала водить их на различные занятия ещё до поступления в школу. Старший занимался в цирковой студии, теннисом, шахматами, тхэквондо, потом долгое время, до окончания техникума, танцами – бальными, эстрадными, народными.

Второй сын, Володя, ходил одновременно на футбол и на бальные танцы, а потом на акробатический рок-н-ролл (в своё время даже входил в сборную региона в Приморье). А в Северской он занимался футболом в команде «Смена».

Славу тоже привели в цирковую студию, ещё до школы.

– У нас все мальчики стройные, гибкие, это по словам тренеров, но Слава особенно отличался данными. Занимал призовые места на краевых соревнованиях.

Когда семья Огородниковых переехала в Северский район, мама трижды в неделю возила Вячеслава в Краснодар на бальные танцы, потом вышла на работу после очередного декретного отпуска, и возить танцора стала её сестра. С младшими тогда часто оставалась мама.

– Костюмы, наверно, недёшево обходились?

– Все шила сама, и причёски мы научились делать сами.

Сейчас Вячеслав занимается в студии спортивного танца «Диана», тренировки забирают всё время и силы, на другие внешкольные занятия времени, конечно, уже остаётся.

– Аня, вы наверняка наблюдаете, как воспитывают детей в других семьях. Есть что-то, что вас удивляет в мамах?

– Гиперопека, – не задумываясь отвечает она. – Мамы слишком много делают за детей. Контроль должен быть, конечно, но не надо запрещать детям проявлять самостоятельность, даже если придётся потом за ними переделывать. Когда наш двухлетний Владик в первый раз проявил желание помыть посуду, я сначала не захотела разрешать. Но рядом оказалась моя мама и убедила, что у ребёнка не надо отбивать желание что-то делать – пусть пробует, зато потом не придётся заставлять. И с тех пор стало всё просто. Хочешь мыть полы? Мой. Я потом вытру, если не получится. Порвал штаны? Можно зашить – берёшь иголочку и вот так, вот так… Понятно, что ребёнок сперва не зашьёт как надо, но он же попробует это сделать своими руками! Хотите мне помогать лепить из теста? Пожалуйста! А как ещё ребёнку учиться делать что-то самому?

Анна в декретах не засиживалась, поэтому контролировать детей чаще всего приходится по телефону на работе.

– Раньше звонила на домашний, потом у всех появились мобильные. «Ты помнишь, что тебе сегодня в такой-то час идти на занятия? Ты приготовил? Ты сделал?» – это я спрашивала у каждого по отдельности, каждый день, и коллеги на работе порой подшучивали надо мной.

Когда дети подрастают и уезжают, контроля уже нет, но мама всегда позвонит и спросит: «Как дела? Жив-здоров?». Мама рядом.

– Старший сын окончил техникум, работает в Краснодаре. Средний сын учится на педиатра в Майкопе. Оба получили права. Я знаю, что старший Владислав любит порядок и чистоту, сумеет и поесть приготовить, и машину отремонтировать, и кафель положить. Владимир тоже не отстаёт, беря пример с папы и старшего брата. Мы старались учить детей тому, что умели сами, но, что важнее, – никогда не желать зла, не завидовать, любить Родину,  семью, почитать старших, быть выдержанными и добиваться поставленных целей. Самым серьёзным проступком у нас в семье считается обман.

Дочки

Рождались дети, а мама Анна не остановилась на одном образовании. Вместе с сестрой они обучились ещё двум специальностям.

– А у нас с сестрой с детства всё шло одинаково. Музыкальная и художественная школы. Первое высшее образование, потом второе – переводчик с китайского, а позже мы обе выучились на инженера-технолога.

Четвёртым  ребёнком в семье Огородниковых стала дочь Виктория.

– Мужа не остановило ваше решение?

– Я хотела, чтобы была девочка. И муж хотел, сомневался, конечно. Но он был очень счастлив, когда родилась дочь. Вика поразила меня рано проявившимся материнским инстинктом. Первая кукла появилась у неё в девятимесячном возрасте, она взяла её в руки, не изучала, не рассматривала – сразу стала качать, укладывать в колясочку, хотя ей никто этого не показывал. Сейчас она занимается художественной гимнастикой, ей десять лет, и она всё так же любит возиться с малышнёй.

А потом – сыновья подрастают, девочке нужна сестра, сказала Анна супругу. Он согласился. И когда пришло время, через четыре года появилась Василина. Ей сейчас шесть, она ходит в садик и второй год занимается художественной гимнастикой.

– Василина у нас очень творческая девочка, это и в садике, и дома заметно. Не успеваю покупать ей цветную бумагу, клей, пластилин, она с увлечением мастерит. Сама где-то что-то подсмотрит и воплощает в своих композициях с природными материалами, делает объёмные модели. Это не может меня не удивлять. Она ждёт не дождётся, когда я поведу её в художественную школу. Рисует не только карандашами, может и другими «подручными материалами». Я могу «потерять» её часа на два: «Где Василина?». А она тихо сидит в комнате, что-то вырезает, клеит. Как-то я увидела дома цветок из надувных шаров. «Кто сделал?» – спрашиваю. «Я, – тихо отвечает Василина. – Насосиком надула шарики, покрутила, и получился цветок…». Чувствую, когда дойдёт дело до ремонта комнаты, она распишет нам стены, – смеётся Анна. – А ещё Васюшка однажды удивила: я встала в выходной день, как всегда, в шесть утра, решила налепить вареников, пока все спят. Васюша тоже проснулась, подошла: «Можно я с тобой?» Конечно! Так что вы думаете – ребёнку три года, а я только успевала подавать ей кружочки теста, она так ловко лепила вареники. Быстро мы с ней тогда справились!

Одна из основ воспитания в семье Огородниковых: ребёнок, пока он растёт, должен обязательно быть занят, и это надо поощрять. «Я отвечаю за него, и он должен заниматься тем направлением, в котором у него есть данные», – говорит Анна. Это она усвоила ещё от своей мамы.

Быть мамой пятерых детей и не уставать? Это возможно? В случае с Анной Огородниковой – да. Утро начинается в шесть часов, завтрак готовит, всех одевает, отправляет в школу и садик – всё как и у большинства других мам, но в большем объёме в минуту. И потом на работу.

– Шесть литров супа, тазик пирожков… А вот блины не могу посчитать, – улыбается моя героиня, – даже если на три литра развела тесто, – пока дожарю, их на тарелке уже нет. Я ни разу подолгу не сидела в декрете, как многие мамочки. Маме своей помогала, потом огород – картошка, арбузы, помидоры… Но материнством наслаждалась и сейчас наслаждаюсь. Ночью обязательно встаю, прохожу по комнатам, смотрю: укрыты ли дети, всё ли хорошо. А если кто-то заболел – покоя нет, это в любом возрасте ребёнка.

– Ну, а чем бы вы сами хотели заниматься на досуге?

– Периодически меня накрывает желание выйти из дома, поставить мольберт, взять кисти, краски и рисовать. Но пока у меня на это нет времени… И ещё я очень люблю шить. Но – увы, тоже не хватает времени! Работаю в управлении по молодёжной политике, работа интересная. Летом — огород. В семье семь дней рождения в году, и все их мы отмечаем. А хочется ещё и творить…

Ирина Орлова

Фото из семейного архива Огородниковых

Сотрудник полиции акцентировала внимание молодёжи на толерантности, то есть на проявлении уважительного и терпимого отношения друг к другу, а также на недопущении проявлений экстремизма на национальной почве.

В ходе бесед были раскрыты понятия «экстремизма» и «терроризма».

Инспектор попросила молодых людей быть осторожнее с размещением личной информации в своих аккаунтах в социальных сетях и не добавлять в друзья незнакомцев. Предупредила подростков, что за пропаганду и публичное демонстрирование запрещенной символики предусмотрена административная ответственность, а за публичные призывы осуществлению экстремистской деятельности — уголовная.

Мы с Жанной сидим в маленьком кабинете школы искусств посёлка Черноморского, где она преподаёт гитару. Жанна Александрова – красавица, многодетная мама – рассказывает  о своей семье, о воспитании детей, о семейных традициях и о себе. Минуту назад в фойе возле неё стояли два мальчугана, которым она тихо и чётко что-то объясняла, и они, внимательно выслушав, кивнули и вышли на улицу. Оказалось – это её младшие сыновья.

– Четверо детей у нас. Все четверо очень желанные. И внуку уже годик. Мы с мужем оба инструкторы по горному туризму, в горах сошлись, исходили весь Кавказ, Приэльбрусье, Эльбрус, Кабардино-Балкарию, Карачаево-Черкесию – довольно серьёзные маршруты за плечами. И это ценность нашей жизни, – начала свой рассказ Жанна.

Она родом из этого посёлка, её родители работали в нефтяной отрасли. При Центре творчества в Черноморском раньше была секция спортивного туризма, и Жанна, работая там, водила в походы трудных подростков. В  походах на первом месте стоял труд, это был самый важный элемент воспитания.

– Так я привыкла жить ещё до рождения своих детей: труд, преодоление трудностей – и все равны, взрослые и дети выполняют одну и ту же задачу, вместе учимся – вместе радуемся победам.

В этот жизненный уклад почти сразу после рождения «прописался» старший сын Максим, а за ним и остальные дети.

Первая и вторая традиции семьи

Сейчас в походы разрешается водить ребят, только если с ними идут и их родители. Понятно, что у большинства мам и пап для этого нет возможности или желания. Но в жизни Александровых походы остались как важная часть воспитания детей и единения семьи.

– У нас семейная традиция на 1 января – не садиться за праздничный стол, а отправляться семьёй в Лагонаки, там мы и встречаем Новый год.

Известный всем туристам, ещё с советских времён, всесоюзный тридцатый маршрут «Через горы к морю» проходит по Северо-Западному Кавказу, 68 километров. Этот маршрут Александровы прошли недавно со своими младшими детьми за восемь дней.

– Начинается он на плато Лагонаки. Красота необыкновенная! Заходили и на адыгское озеро Хуко, там поля голубики… Вот это то, чем мы бредим.

А ещё в доме у Александровых не прижились телевизор и компьютер. С ними досуг не скрасишь, считают супруги Жанна и Остап.

– Мы очень много читаем, книги у нас в семье любят все, – поясняет мама. – Каждый вечер я читаю младшим детям. И никто не может эту традицию прервать, даже гости.

Тут нужно добавить, что Жанна окончила в своё время колледж культуры. А ещё у неё диплом учителя начальных классов.

– Есть у нас и кулинарные традиции. Сын разжигает тандыр – и мужчины готовят плов, лобио, лепёшки. Хлеб в нашей семье только свой, сами замешиваем, печём.

Старшие дети

У Жанны до Остапа был первый опыт семейной жизни, о котором она сказала так:

– Есть с чем сравнить и ещё больше ценить то, что есть сейчас. Первого мужа не интересовали ни горы, ни спорт, старших детей я водила в походы сама…

Максим и Даша в школе учились хорошо, занимались в музыкальной школе, ориентированием и, конечно, ходили в походы.

Максим к десяти годам уже поднимался на высоту четыре тысячи метров. Сейчас ему двадцать. В армии он принял осознанное решение подписать контракт и уже два года участвует в спецоперации. В самом начале службы его отправили в Беслан на объект, расположенный недалеко от той самой первой школы, которую 1 сентября 2004 года захватили террористы. Максим ещё в детстве услышал об этой трагедии, унёсшей более трёх сотен жизней, и, конечно, зашёл в эту школу. «После этого я подумал, что стану военным», – признался он. В их роду военных никогда не было.

У Максима две медали «За воинскую доблесть» I и II степени. Эти два года он почти всё время провёл на передовой и научился по-настоящему ценить жизнь, каждый её день и час. Придёт время, и можно будет рассказать о том, какое участие принимал в боевых действиях этот парень, достойный сын своей страны и гордость семьи. А пока добавим его слова, сказанные маме: «Как мне повезло, что я прошёл такую школу взросления дома».

Дарья, Дарьюшка. Ей пятнадцать, но она уже постигает азы взрослой жизни. В восьмом классе Даша отправилась в Волгоград в училище олимпийского резерва. Она играет за волейбольный клуб «Волжаночка» (о старшем составе этого клуба, где играют две девушки из Северского района, мы писали в прошлом году).

– Системные нагрузки, которые были у неё с раннего детства, помогают ей и теперь, когда она живёт вдали от дома, – говорит Жанна. – И не только в спорте. С одной стороны спорт – это травмы, для здоровья не очень хорошо. Но сейчас Даша берёт определённую планку, что будет впереди, мы не знаем – сегодня мы поддерживаем её, и она идёт вперед.

Илья и Дамир: полёт нормальный

Илья – третий ребёнок в семье, ему девять лет и он второклассник школы №51.

– Он родился уже взрослым, – сразу говорит мама. – Не играл в обычные игрушки, не ходил в детский сад. Но он и до школы всегда старался расписать каждый день, чтобы прожить его максимально. С малых лет Илья умеет печь блины, он и баню растопит, и спокойно нарубит дрова.

Сейчас Илья атаман класса, и если в поход – то он всегда берёт ответственность за подготовку, дрова, костёр, рыбалка – его забота.

Почему он такой взрослый не по годам?

– Может, потому что младшие дети родились с большим отрывом от старших. Илья видел взрослеющих брата и сестру. Сюсюканья с ним не было – родился человек, и сразу для него определяется планочка. А планочка в нашей семье высокая. Мы пошли в первый поход с ним, когда он еще нетвёрдо стоял на ногах, в кенгуру и в рюкзаке преодолевал путь. И не было такого: «мне тяжело», – всем тяжело.

У нас на участке есть небольшой огород. Маленькому Илье вручалась маленькая тяпочка, маленькая леечка… Клубничку собрал сын – взвесили: сегодня ты сто граммов собрал – молодец! А завтра собрал двести – ты ещё лучше. И так было, пока не родился Дамир, наш четвёртый ребёнок. Илье было три года, и тогда он стал играть с маленьким братом.

Сейчас младшему сыну уже шесть, готовится в школу?

– Он уже пошёл в школу! – поправляет меня мама. – В пять лет прошёл все комиссии –к школе готов. В ДШИ занимается на двух специальностях. Он такой один в нашей семье. Когда Илья пошёл в первый класс, стал выполнять задания, Дамир с интересом следил за братом и проявлял желание делать то же самое. Возник дух соревновательности. У нас дома – и на улице, и внутри – есть спортивные зоны, и каждое утро начинается с турника, потом «планка». Илья отжимается двадцать пять раз, младший – двадцать. В других видах занятий то же самое. И получилось, что они как будто погодки.

В Илье сочетаются практичность и щепетильность. Он ходит на «художку», там учат тщательной проработке мелких деталей, и эта черта ярко присутствует в его характере, говорит мама. Его опыт порой напрягает взрослых.

– Однажды в походе остались переночевать в Гуамке у одного хозяина. А там река Курджипс – шикарнейшая. Илья поел и говорит: «Я пойду рыбу половлю». Хозяин дома говорит: «Какая рыба! Сидите дома играйте!» Был январь. «Жаль, – говорит Илья, – не взял с собой чемоданчик со снастями». Но – орешник есть, топор есть, леску он с собой носит. Смастерил удочки себе и брату, пошли они с Дамиром на реку, сели на ручейке. Технике безопасности мы учили их с малых лет. Через некоторое время возвращаются. С рыбкой. Естественно, у хозяина изумление на лице, – улыбается Жанна.

– Недавно Илья изъявил желание учиться игре на гитаре у меня. Я вначале попробовала сопротивляться: «Илья, я, наверно, тебя не выдержу…». Но вот уже четвёртый урок прошёл – полёт нормальный.

В прошлом году у младшего Дамира арбуз на участке вырос больше, чем у мамы. Да, в этой семье огород – как опытная министанция, где каждый может показать свой успех.

– И Дамир говорит мне: «Мам, в следующем году буду сажать арбузы только я!» А я верю, что у него действительно лёгкая рука для таких дел. Получается, что огород не только с целью познавать, это ещё очень вкусно. С нашего маленького участка урожая хватает на семью – и прекрасно.

Детей я хвалю, когда есть за что, не стесняюсь. Вечером прихожу, а они встречают меня с печёной картошкой: «Мам, попробуй мою!». И я, уставшая, таю: «Слууушайте, как я мечтала о печёной картошечке!..». А так – они у нас обыкновенные дети.

«Смотри, пап, как я могу!»

С папой Остапом тоже удалось пообщаться. Он окончил Кубанский университет физкультуры и спорта, там серьёзно занимался рафтингом. Работал в школе учителем физкультуры. Но растут сыновья, пришлось освоить строительные профессии, чтобы зарабатывать на жизнь.

Остап родом из станицы Смоленской, спортивным ориентированием занимался, ходил в горы. Они были знакомы ещё со школьных лет Остапа, но отношения начались гораздо позже. Оба смотрят в одном направлении, в том числе в вопросах, касающихся воспитания детей. Идти по жизни так намного легче.

Папа может сделать всё – и малые архитектурные объекты во дворе, и теплицу, и с сантехникой разобраться, и велосипед отремонтировать. А сейчас и натяжные потолки научился делать, и камин может выложить, и баню построить.

В глазах своих детей – он тот, которому равных нет. Папа ещё «помешан» на спорте, на силовых тренировках. И это лучший пример, который рождает подражание: «Смотри, пап, как я могу!».

– Папа у нас очень добрый и иногда хочет ослабить детям распорядок, – не без иронии добавляет Жанна. – Но послабления бывают очень редко.

– Если моя точка зрения не совпадает с точкой зрения жены, мы всегда обсудим и придём к общему знаменателю. Проблем не возникает, – спокойно говорит глава семьи.

Какие отец прилагает усилия, чтобы дети росли опытными, находчивыми, умеющими выживать?

– В первую очередь – это собственный пример, – говорит Остап. Если дети балуются, мне достаточно повысить голос – авторитет отца срабатывает. С другой стороны, сами дети мотивируют меня, чтобы я многому научился. Я и на производствах работал, потом появилась цель – построить дом, навес, гараж. Так я постепенно научился сварке, строительным профессиям.

Муж со старшим Максимом построили небольшой деревянный дом, всё делали сами, вплоть до отделки. Бабушка помогла с идеями по созданию уюта.

– Было бы побольше средств, в доме было бы не только изящно, но и круто. Но у нас и так очень хорошо, – говорит Жанна.

Интересно, а что папа думает о жизни детей без смартфона, не потеряют они связь с современной жизнью?

– Думаю, сверстников в этом они догонят быстро, когда повзрослее будут. Мы не одна такая семья, где детям строго ограничивают общение со смартфоном. Но мультики, старые и добрые, они иногда смотрят.

Кто из родителей за что отвечает?

– В походе всё чётко распределено и не возникает вопросов. Вместе мы только решаем, когда и куда отправимся. Я несу ответственность за маршрут, жена – за меню на каждый день, экипировку. Жену я ценю в первую очередь за то, что мы единомышленники, у нас общие интересы.

К книгам у Остапа тоже очень уважительное отношение с детства. Его бабушка была учителем русского языка и литературы, дома была хорошая библиотека, и он постоянно читал.

Старшее поколение

– У нас осталась только одна бабушка – моя мама, – говорит Жанна. – Татьяна Дмитриевна её зовут, она уже на пенсии, работала в нефтяной промышленности. Что очень ценно, она разделяет наш идейный подход к семейному укладу, в котором главное – труд всех. Плюс здоровое питание, позитивное настроение. Пока родители на работе, она может заниматься с младшими внуками. Всё направлено на познание и труд. И когда люди спрашивают у неё: «Ты не устала внуков нянчить?» – она отвечает: «Я их не нянчу, мы вместе с ними всё делаем».

Ещё Татьяна Дмитриевна очень творческий человек, в её голове рождаются идеи для создания уюта и красоты, она шьёт одежду – это то, чего, по признанию Жанны, ей самой не хватает.

– Приходит бабушка и вместе с внуками создаёт у нас какую-нибудь клумбу. А потом говорит: «Смотри, что мы натворили!».

В семье все, кроме мамы, играют в шахматы. Эту традицию завела бабушка. Илья занимался в шахматной школе, в четыре–пять лет выступал на районных и краевых соревнованиях и завоёвывал призовые места. Но с появлением пробок на трассе ездить на занятия в Северскую стало сложно, много времени пропадало зря, и шахматы для Ильи остались только дома. Зато теперь, когда приходят в гости взрослые, он спокойно садится с ними за доску и часто выигрывает.

«Мама, я – Ника»

В детстве старший сын Максим учился играть на фортепиано. Оказавшись в одном из зданий на линии фронта, в которое они с бойцами зашли, он увидел пианино. Сел, воспользовавшись передышкой, и заиграл. Потом оборачивается, а за спиной стоят бойцы и слушают. Этот момент очень тронул всех, до слёз. И в первый свой отпуск Максим пришёл в свою школу искусств, сел за рояль и сыграл то же произведение, что и там, на фронте.

Максим всегда, когда выходил на связь, повторял: «Мам, всё хорошо». И однажды он позвонил с передовой и передал телефон девушке. Девушка сказала: «Мама, я – Ника».

– У меня вопросов не возникло. Я ответила: Здравствуй, Ника, я – Жанна.

Девушка с Украины. С началом спецоперации взгляды на ситуацию у родителей и дочери разошлись – дочь приняла сторону России. Выбиралась она в Россию с гуманитарной машиной, в камуфляже – это отдельная история.

Сейчас уже и её город стал российским, и у неё российское гражданство. А родители в Европе – каждый находит своё место, чтобы спастись. Ника с детства помнит этот раскол среди её родственников – кто за кого. Такова судьба многих украинских семей.

Максим вырвался в Черноморский в отпуск на десять дней, чтобы зарегистрировать брак со своей любимой. Всё успели.

Девушку сын выбрал, похожую на свою маму, – не внешне, а внутренне. Никушка, как её зовёт Жанна, живёт с маленьким сынишкой здесь же, в посёлке, в маленьком домике.

– Девчонка она хорошая, организованная, устремлённая, труда не боится. Тесто замешивает лучше, чем я. Готовит сногсшибательно! Она по профессии повар-кондитер.

Максим очень изменился, говорит его мама. Раньше он часто ей повторял: «Всё впереди, всё успеем, ну что ты меня торопишь!». А сейчас: «Так быстро бежит время, мама, моему сыну уже год будет, и я мечтаю попасть к нему на день рождения». Хотя уходил в армию со словами: «Не женюсь до 30 лет. И огород забетонирую…».

И теперь грядочка с клубничкой для сынишки Максима и Ники стала нужна как одна из точек семейного счастья. Не надо огород бетонировать.

«Вот такая я есть»

Почему мама именно такая? Жанна размышляет, отвечая на этот вопрос:

– В детстве мне не удалось ходить в музыкальную школу. Но потом я пошла в колледж культуры. И вот там я занималась музыкой, освоила гитару. Спортом в детстве тоже не занималась. Не пускали меня даже в однодневные походы. А мне так хотелось! И когда я вырвалась, я понеслась и несусь до сих пор… Может, и правда так запрет сыграл.

Вспомнила она и своего отца.

– Он был мягкий человек, увлекался охотой, но меня никогда не брал с собой, говорил: «Вот сын вырастет…». Так мы и не успели с ним сходить ни в один поход…

16 лет Жанна ходит в Центр творчества на пилатес – для хорошей осанки и для здоровья.

– Вот такая я есть. Если мы с семьёй на природе, то уберём чужой мусор. Праздник – никакого спиртного не надо, настроения у нас хватит и без него. А если день рождения у сыновей – к нам много детей приходит, и я провожу с ними игровую программу – в соответствии с традициями нашей семьи.

От чего же она устаёт?

– От несправедливости – я морально теряюсь. От сломанного деревца в парке теряю силу. Болею за детей, за их экзамены. Тяжело смотреть на ребятишек, которые на перемене сидят или стоят со смартфоном, не двигаются и часто многого вокруг не замечают, не знакомятся с реальным миром.

Это аргумент, когда она разговаривает со своими детьми о том, на что стоит тратить время.

– Можно заглянуть в смартфон одноклассника, и там, как правило, всё достаточно повторяемо и однообразно. А что касается новостей, информационной повестки, в этом наши дети не изолированы, мы не в куполе. Все важные новости читаем и обсуждаем вместе.

Мама любит театр, ей нравится краснодарский «Молодёжный», их репертуар, атмосферность и многогранность.

Ещё семья Александровых в этом году участвует в акции «Вместе всей семьёй».

– Сто семей получат путешествия. Мы выполняли задания, выставляли фото каждую неделю, хотелось выиграть, конечно, – рассказывает Жанна. – Мечта наша – Байкал. И ещё Алтай…

Живя в этом, по словам самой же Жанны, сумасшедшем ритме, семья активно включилась в помощь бойцам СВО. Они состоят в группе «Доброволец», дети и мама плетут «кикиморы», папа сделал каркас. «Эти маскировочные костюмы сейчас – чья-то жизнь», – объясняет мама детям.

Вот такой маршрут у семьи Александровых. «Плюсов у нас много, нам легче семьёй» – этими словами Жанны и завершим рассказ.

Ирина Орлова

Фото из семейного архива Александровых

Первичный отбор «кандидатов» проводится по информации, которую дети выкладывают на своих личных страничках в соцсетях.

Фотографии, записи на стене, комментарии, участие в группах дают представление об интересах человека, круге его общения, комплексах и проблемах, служат «сокровищницей» для психоанализа и подбора подходящих для вербовки личностей.

Изучите эти несложные, но важные правила со своими детьми, чтобы не попасть под влияние провокаторов:

• Не размещать на страничке информацию о месте жительства и работе родителей.
• Не отвечать на вопросы незнакомых людей.
• Ограничить доступ к фото, записям и другим материалам незнакомым людям.
• Не откровенничать в общедоступных группах и на форумах.
• Не вступать в споры. Агитаторы привлекают внимание людей провокационными  темами. Потом выходят на связь с теми, кто принял участие в обсуждении, и призывают в свои ряды.
• Не принимать в друзья всех подряд.
• Быть внимательным и всегда стараться выяснить личность того, кто проявляет интерес к общению.
• Если пришло непонятное (странное) сообщение с незнакомого номера, не отвечать на него.
• Использовать опцию «черный список» для  блокировки человека, который досаждает.
• Пожаловаться модератору или администратору сайта.

В торжественной церемонии открытия 29 сентября приняли участие министр культуры Краснодарского края Виктория Лапина, глава Северского района Андрей Дорошевский, благочинный 18-го Северского районного благочиннического округа иерей Максим Белов, директор колледжа Жанна Тиунчик.

Поздравляя участников торжественной линейки, Виктория Лапина отметила:

– Мы открываем школу в знаменательный год – год 85-летия со Дня образования Краснодарского края! Её открытие – это большая радость и победа не только для колледжа, но и для всей культуры Кубани. Уверена, что школа поможет ребятам определиться с будущей профессией.

С открытием Школы креативных индустрий присутствующих также поздравили Андрей Дорошевский и Максим Белов.

В ответном слове студенты колледжа культуры и учащиеся школы креативных индустрий поблагодарили главу государства и краевые власти за поддержку творческой молодёжи.

На создание проекта колледжу было выделено 84 млн рублей из федерального и краевого бюджетов. В помещениях проведён капитальный ремонт, закуплено современное оборудование, мебель. Школа рассчитана на 120 человек. Учащиеся 5-11 классов из Северского и Абинского районов смогут попробовать себя в четырёх направлениях: основы звукорежиссуры и звукового дизайна, фото- и видеопроизводство, графический дизайн, создание электронной музыки.

В школе работают девять опытных преподавателей., они будут проводить лекции по мировой художественной культуре, мастер-классы, тренинги. На занятиях ребята освоят правила акустики, смогут моделировать акустическое пространство, создавать собственные аудиопроекты, электронную музыку; научатся профессионально фотографировать и монтировать видеоролики, поучаствуют в съёмках короткометражного фильма; будут выпускать плакаты, буклеты, комиксы, обложки, календари с использованием аналоговых техник и цифровых инструментов.

Также будут организованы посещения театров, просмотры спектаклей, фильмов с обсуждением и многое другое.

Учиться школьники будут бесплатно в течение двух лет. По окончании Школы креативных индустрий выпускники получат не только свидетельство установленного образца, но и соберут творческое портфолио.

Фото: Оксана Драч

Оперативно выявить, что ребёнок употребляет наркотики, довольно сложно, однако существуют определённые проявления такого патологического пристрастия.

Родителям следует насторожиться, если присутствует несколько (пять и больше из различных групп) из следующих признаков.

Физиологические признаки:

• бледная или, наоборот, покрасневшая кожа;
• расширение либо сужение    зрачков, покрасневшие, «мутные» глаза;
• несвязная, медленная либо ускоренная речь;
• ухудшение либо, наоборот, значительное усиление аппетита;
• резкое снижение веса;
• хронический кашель;
• ухудшение координации движений (пошатывание, спотыкание);
• скачки артериального давления;
• трудности с ЖКТ.

Признаки поведенческого характера:

• возбуждение без причин, сменяющееся апатией;
• возрастающее безразличие к окружающему;
• ухудшение памяти, проблемы с концентрацией внимания;
• уходы из дома, прогулы в школе;
• бессонница либо, наоборот, сонливость;
• агрессия, резкие перепады настроения;
• изменение круга общения;
• ухудшение успеваемости;
• постоянные просьбы денег;
• исчезновение ценных вещей из дома;
• применение жаргона, секретные разговоры по телефону;
• изоляция, уход от ранее интересовавших дел;
• враньё, изворотливость;
• неопрятный вид.

Очевидные признаки:

• наличие следов от уколов (в особенности на венах), порезов, синяков;
• бумага, купюры, свёрнутые в трубочку;
• появление закопчённых ложек, фольги;
• капсулы, пузырьки, жестянки;
• упаковки лекарств со снотворным либо успокоительным воздействием;
• папиросы в упаковках от сигарет.

Родителям нужно сделать верные выводы с учётом того, что некоторые из перечисленных признаков (например, колебания веса и перепады настроения) могут быть связаны с иными причинами, к примеру, с переходным возрастом у ребёнка.

Если же у вас всё-таки возникли подозрения, правильнее будет сделать анализы в лаборатории на предмет содержания в крови, слюне, моче ребёнка наркотических веществ.

Если худшие подозрения подтвердились…

Столкнувшись с зависимостью у детей, родители часто впадают в отчаяние или ярость и избирают неправильную тактику дальнейших действий.

Обычно, если ребёнок только начал эксперименты с наркотическими веществами, хватает беседы. При этом вам нужно спокойно и внятно объяснить ему, чем опасно употребление наркотиков. Не стоит надеяться, что помогут насилие и запреты, это лишь приведёт к скрытности и недоверию со стороны ребёнка. После серьёзного разговора не выпускайте его из поля зрения. Так, если беседа ни к чему не привела и чадо продолжает употреблять наркотики – видимо, положение гораздо серьёзней, чем вы думали.

В любом случае не следует отчаиваться: современная терапия и прогрессивные подходы к реабилитации наркоманов способны творить чудеса. В специализированном центре вам ответят на все ключевые вопросы.

Наберитесь терпения и поймите, что ребёнок взрослеет и он не ваша собственность, а значит, может жить так, как ему хочется, принимать самостоятельные решения, но и нести за них ответственность. Вы должны объяснить ему, что не одобряете такой образ жизни, и сделать всё для того, чтобы у него была полная информация о том, что ждёт его в перспективе, чем опасна передозировка наркотиков и какие патологические процессы имеют место в организме, если продолжать употреблять.

Фото: pinterest.ru

В конкурсном отборе на предоставление грантов в 2021 году, проводившемся в рамках федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей», участвовали 227 организаций со всей России.

Победителями стали 149 организаций, семь из которых – это детские сады Кубани: из Ильского, Армавира, Новороссийска и Краснодара.

Полученные субсидии дошкольные учреждения направят на приобретение игрового оборудования для зоны ожидания ребёнка, компьютерного оборудования и программного обеспечения, повышение квалификации и оплату труда сотрудников.

Для «Берёзки» это уже вторая победа в этом федеральном проекте. Первую учреждение одержало в прошлом году.

Уже несколько лет на базе детского сада консультируют родителей детей, посещающих и не посещающих дошкольные образовательные организации, а также граждан, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.

– С каждым годом число детей, не охваченных дошкольным образованием, растёт, несмотря на то, что увеличивается количество мест в детсадах, – отмечает заведующая ильским ЦРР-ДС № 15 «Берёзка» Ирина Дягиль. – Главная задача нашего центра – повысить компетентность родителей дошкольников в вопросах образования, развития и воспитания, укрепить институт семьи и духовно-нравственные традиции семейных отношений. Нам хочется, чтобы каждый родитель стал педагогически компетентным и семейное образование вышло на новый уровень. Приглашаем вас в консультационный центр «Доверие», где охотно ответим на все волнующие вас вопросы.

Родителей консультируют опытные педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, воспитатели и инструктор по физической культуре – и штатные, и привлечённые из других дошкольных учреждений района.

Консультационный Центр «Доверие» расположен как в основном здании ЦРР-ДС №15 по улице Партизанской, 161, так и в филиале на территории ильской школы № 17 по улице Первомайской, 44б.

На фото: консультант-специалист центра «Доверие» учитель-логопед Елена Зайцева (справа) беседует с мамой по вопросам речевого развития ребёнка

Депутат Государственной Думы Владимир Синяговский считает, что законодательное предложение, внесенное президентом на рассмотрение парламента, прежде всего, направлено на возвращение к традициям советской школы, к тому воспитательному процессу, который формировал мировоззрение и моральные качества нескольких поколений.

«Нам предлагается определить само понятие «воспитания» как формирование у подрастающего поколения «чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества, к закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию».

Важно, что эта формулировка присутствует и в поправках в Конституцию, за которые нам предстоит голосовать», – заявил депутат.

Кроме того, по его словам, предлагается определить «воспитание» как часть образовательной программы. То есть наполнить этот термин живым содержанием образовательного процесса. В образовательную программу должны вернуться «план воспитательной работы» и «рабочая программа воспитания».

«Особо хочется отметить, что в проекте поправок подчеркивается: планы воспитательной работы не должны спускаться сверху, а разрабатываться самими школами, совместно с родительскими советами. Возвращение к лучшим традициям советского образования, безусловно, необходимо и актуально, именно сегодня, когда новому поколению российских граждан предстоит принять на себя ответственность за страну и ее будущее в XXI веке», – подчеркнул Владимир Синяговский.

Павел родом из Армавира. В 2004 году молодым офицером он приехал в Кропоткин и поселился в доме, где жила Александра. Она тогда работала в военкомате. Павел сразу заприметил симпатичную соседку и попытался раздобыть её телефон, а получив заветный номер, тут же скинул смс: «Добрый вечер! Второй этаж вас беспокоит. Может, познакомимся?». Александре он тоже понравился с первого взгляда, и тот вечер они провели на кухне за чашкой чая. Уже тогда оба поняли, что их встреча неслучайна, поэтому долго не тянули и уже через четыре месяца стали мужем и женой. Вскоре на свет появилась старшая дочь Варвара.

В 2010 году полк расформировали, и семья Поляковых уехала в Ереван. Павел на тот момент был в звании капитана.

— Узнав новость о переезде, мы не испытали ни страха, ни опасений, ни сомнений, — вспоминает Александра. — Единственное, о чём с мужем переживали, так это язык. По-армянски мы не знали ни слова. Но оказалось, что в Армении многие разговаривают на русском, а ценники и чеки в магазинах указаны и в драмах, и в рублях. Местный народ настолько гостеприимный, что мы сразу почувствовали себя там как дома.

Первое время они жили в общежитии в Ереване, а потом переехали во второй по величине город Армении Гюмри, где поселились в военном городке с другими семьями военнослужащих из Южного военного округа России.

Варваре на тот момент было пять лет. В армянском садике, куда она ходила, девочка быстро выучила язык. Затем она пошла в русскоязычную школу при Министерстве обороны России.

Жизнь в военном общежитии была весёлой и дружной. Постоянно устраивали семейные пикники и праздники с играми и угощениями. Александра быстро научилась готовить традиционные армянские блюда, которые домочадцы просят у неё и сейчас: кюфту, каши ачар и булгур, суп на мацони «спас», долму, люля-кебаб, ароматный кофе. На столе у Поляковых всегда много зелени, мясо и обязательно — домашний хлеб.

Двойняшки Павел и Елизавета появились на свет в 2013 году благодаря технологии ЭКО. Хотя перед этим им говорили, что вероятность второй беременности ничтожно мала. А через два года родился младшенький Фёдор.

Александра отмечает, что медицина в Армении находится на очень высоком уровне. Каждому ребёнку медики уделяют пристальное внимание с самого начала его жизни в утробе матери, не говоря уже о последующих годах. Местные врачи регулярно повышают квалификацию за рубежом. К слову, для семей военнослужащих по соответствующему рапорту все медицинские услуги предоставляются бесплатно.

За десять лет Павел от начальника штаба в звании капитана дослужился до командира зенитно-ракетного дивизиона в звании подполковника. Сейчас он получает второе высшее образование, а значит, не за горами погоны полковника и выше. Можно бы уже и на военную пенсию, отдыхать, но Павел слишком предан своему делу и коллективу, чтобы сейчас взять и уйти на «гражданку». Не про него — карьерист по натуре.

Каково же это, быть женой военнослужащего сегодня?

— Знаете, мне нравится! — улыбается Александра. — По образованию я технолог пищевой промышленности с десятилетним стажем работы. С рождением детей стала домохозяйкой, потому что рядом с мужем мне спокойно и надёжно. Стабильность, уверенность в завтрашнем дне — это неоспоримые плюсы союза с военнослужащим. Впрочем, есть и минусы — отсутствие мужа дома, частые командировки. С июля по сентябрь он был в Капустин Яре, а сейчас — в Смоленске, и будет там до ноября.

На Кубань Поляковы приехали в феврале этого года. Новость об их переезде из Армении стала ударом для всего военного городка. Всех раскидали по разным уголкам России. В посёлок Афипский из Гюмри приехали три семьи.

— Контраст между Россией и Арменией первое время был колоссальный, начиная от стеснённых жилищных условий (в Гюмри мы жили в просторной четырёхкомнатной квартире) и заканчивая повсеместным использованием здесь банковских карт. Мы к ним просто не привыкли.

Когда Александра пришла в афипский МФЦ подавать документы на устройство детей в сад, ей дали номер телефона Ольги Кравченко — куратора районного клуба многодетных семей Краснодарского края «Кубанская семья». Позвонила ради интереса, идея понравилась, и не раздумывая вступила. Теперь дети Поляковых вместе с другими ребятами клуба «Кубанская семья» участвуют в праздничных и развлекательных мероприятиях в парках, по льготной цене посещают цирк и театры. А Александра приобрела на этих встречах много хороших знакомых.

Человек устроен так, что привыкает ко всему. И Поляковы пытаются привыкнуть к новой обстановке и окружению. Варвара учится в Афипском лицее и художественной школе, младшие дети ходят в садик, мама ведёт хозяйство, готовит вкусности и увлекается рукоделием, шьёт вещи себе, детям и их игрушкам. И все с нетерпением ждут приезда папы. Он, словно Дед Мороз, всегда приезжает с подарками, а по утрам охотно готовит для всей семьи завтрак.

У супругов в семье полное равноправие, несмотря на высокое военное звание Павла, и такая модель отношений, по их мнению, является залогом счастливого брака.

— Дети — это наш антистресс, — признаётся Александра Полякова. — Мы с мужем даже не предполагали, что станем многодетной семьёй. Но раз Бог дал четверых, значит, так нужно. В любом случае мы ни о чём не жалеем! Все проблемы решаемы, если в семье царят любовь и доброта.

Яна Богатырёва

Фото из семейного архива Поляковых

— Алла Валерьевна, какие дети подвержены употреблению наркотиков, сигарет и алкоголя?

— В первую очередь, согласно статистике это дети из неблагополучных или неполных семей, те, у которых родители употребляют алкоголь, наркотики, курят. Дети, подверженные влиянию окружающих и у которых были патологии внутриутробного развития, а также умственно отсталые, получившие родовые травмы, эмоционально неустойчивые, с неврозами, повышенной тревожностью, неуверенные в себе, с заниженной самооценкой, подверженные стрессам, вышедшие из-под контроля родителей. Список можно продолжать. Но вывод таков, что практически любой ребёнок может попасть в эту опасную ловушку.

— Какие есть формы профилактики употребления наркотиков и воспитания здорового образа жизни в семье?

— В воспитании ребёнка самое главное участвовать обоим родителям и не ограничиваться разовой беседой. Важно на личном примере показывать, чего делать нельзя. Так как ребёнок подвержен влиянию, необходимо не только говорить о вреде употребления наркотических веществ, но и формировать установку на здоровый образ жизни, заниматься спортом, работать с ближней и дальней перспективой, использовать юмор в воспитании. Также важен ненавязчивый, но постоянный контроль со стороны родителей, доверительные, доброжелательные отношения, положительные примеры из литературы и жизни, ежедневный тактильный контакт.

Родителям необходимо создать условия для занятости ребёнка, содействовать разнообразию контактов и интересов — друзья, спортивные секции, общественные молодёжные организации, хобби. Не стоит забывать о вере в ребёнка, содействии укреплению его самооценки, соблюдении режима дня. Также важно помнить, что похвала и конструктивная критика дают значительно больше, чем наказание и постоянные придирки.

— Почему нужно поступать именно так?

— Дети и подростки, низко оценивающие себя, в первую очередь становятся жертвами наркомании.

Без доверия к близким вряд ли ребёнок обратится к ним в кризисных ситуациях. Противоречивые непомерные требования родителей часто ведут к болезненным кризисам у детей и подталкивают их к поискам «обезболивания». Наказания, несправедливые обвинения, упрёки, оскорбления — всё это отталкивает ребёнка от родителей, направляет на поиски поддержки и понимания в небезопасной компании.

Пустая, скучная жизнь в своём внутреннем мире опасна и вынуждает детей и подростков убегать в мир наркотических грёз. Отвергая интересы и проблемы своего сына или дочери и оставаясь к ним равнодушными, можно лишиться их доверия.

— Что делать, если родители обнаружили опасные признаки или появились подозрения?

— Оставайтесь спокойными: тревога и паника плохие советчики. Доверительно поговорите с сыном или дочерью (угрозы и шантаж сжигают последний мост между вами и вашим ребёнком). Прежде чем что-то предпринять, проконсультируйтесь со специалистом: что делать, как убедить ребёнка пойти с вами на консультацию, начать лечение, как его контролировать и так далее.

Помните, что главную роль в жизни каждого ребёнка играет семья. Трудно растить детей в современном мире. Проблемы, нагрузки на работе сказываются на родителях, а это, в свою очередь, отражается и на детях. Родители искренне любят детей, но многие не умеют свою любовь проявить. Они знают, что их чадо нуждается в одежде, ему нужны дом, еда, образование, любовь. Учитесь безусловной любви, не зависящей от переходящих моментов — поступков, возраста.

Подготовила Оксана Драч

Семинар по духовно-нравственному развитию молодёжи прошёл в Новороссийске 18 июля.

Однодневный семинар «Молодёжный межнациональный диалог Кубани» провели уже во второй раз. На мероприятие прибыли представители национально-культурных общественных объединений Краснодара, Абинского, Славянского, Северского, Темрюкского, Красноармейского районов. На семинаре также присутствовали представители департамента внутренней политики краевой администрации, министерства образования, науки, молодёжной политики, религиозных и общественных объединений.

Открыл мероприятие председатель правления Центра национальных культур Василий Чанба. Также приглашённых гостей поприветствовал начальник управления внутренней политики города Новороссийска Валерий Лисицкий.

Сначала на семинаре рассмотрели вопросы формирования условий для духовно-нравственного развития молодёжи разных национальностей на Кубани. Среди выступающих были начальник отдела по межнациональным отношениям и взаимодействию с религиозными объединениями департамента внутренней политики администрации Краснодарского края Сергей Мозговой, руководитель Молодёжного центра развития личности Светлана Манонова, благочинный Свято-Успенского кафедрального собора иерей Антоний Новицкий.

Во второй части семинара прошли секции по таким темам как «Медиация в сфере межэтнических коммуникаций», «Ресурсная база работы с молодёжью в сфере духовно-нравственного развития и межэтнических коммуникаций», «Роль русского национального костюма конца XIX века в духовно-нравственном воспитании молодёжи».

Насыщенную программу учебного семинара подытожил концерт с участием фольклорных молодёжных коллективов Центра национальных культур города Новороссийска.

Василий Чанба поблагодарил присутствующих за неравнодушное отношение к теме духовно-нравственного развития молодёжи и пригласил артистов на заключительный этап проекта, который состоится в Краснодаре.

Оксана Драч

— С начала 2019 года сотрудники районного отдела МВД России по Северскому району составили один административный протокол по факту розничной продажи несовершеннолетним алкогольной продукции. Фактов продажи энергетиков и сигарет несовершеннолетним в 2019 году пока не выявлено, — сообщает начальник отдела по делам несовершеннолетних ОМВД  РФ по Северскому району Михаил Бандуров.

Не было в текущем году и фактов совершения несовершеннолетними преступлений в состоянии алкогольного или наркотического опьянения. В 2018 году зарегистрировано одно преступление, совершённое подростком в состоянии алкогольного опьянения. Тогда несовершеннолетний публично оскорбил участкового в посёлке Черноморском.

Инспекторским составом ОПДН райотдела МВД в образовательных организациях района регулярно проводятся профилактические беседы с несовершеннолетними, направленные на недопущение употребления алкоголя и сигарет. С начала  2019 года проведены 32 профилактические беседы по этой теме.

В этом году подростков, стоящих на учёте у врача-нарколога, больше, чем в прошлом.

Если в 2018 году под наблюдением находились пять подростков в группе риска (употребляли алкоголь), то в первом квартале текущего года под наблюдением врача находятся уже семь подростков, из них один — на профилактическом учёте (употребление алкоголя с вредными последствиями), шестеро — в группе риска, пять из них с эпизодами употребления алкоголя, один — средства «Триган Д», — сообщила детский врач нарколог-психиатр Северской ЦРБ Екатерина Зуза.

В текущем учебном году в Северском районе прошло тестирование  подростков в азовской школе № 1, ильской школе № 17 и в политехническом техникуме. Всего протестировали 613 человек.

Тест в школе № 1 показал, что 5% из 100 регулярно курят. В 17-й школе протестировано 72,3% учащихся, из них 3,9% употребляют никотин. В политехническом техникуме тест прошли все студенты, 29,7% из них курят. Употребления наркотиков тестирование не выявило ни в одном учебном заведении.

Во время анонимного тестирования проводились групповые и индивидуальные беседы с подростками о последствиях употребления табака, алкоголя и наркотиков, а также о юридической ответственности.

Для профилактики раннего выявления подростков, употребляющих психоактивные вещества и наркотики, сотрудники наркологической службы Северской ЦРБ регулярно участвуют во всех мероприятиях, проводимых в районе по теме «Антинарко». С подростками, состоящими под наблюдением, и их родственниками  специалисты также беседуют, проводят психологическое консультирование и лабораторные исследования.

Когда подросток оступается и сворачивает на кривую дорожку — это не только его вина, но и вина тех, кто его окружает. Лишь совместными усилиями можно добиться сокращения случаев подросткового употребления табака, алкоголя и наркотических веществ.

— Надежда Петровна, сколько будет свободных мест для дошкольников в этом году?

— В школу в этом году из детских садов выпускаются чуть более 1100 детей, именно столько освобождается мест для будущих воспитанников. Однако уже сегодня видно, что желающих попасть в детские сады гораздо больше. В первую очередь в детские сады будут определены дети 2016 года рождения (т.е. те, кому до конца текущего года исполнится три года) и старше. На оставшиеся места будут определяться дети младше трёх лет, т.е. 2017 года рождения, а затем — 2018 года рождения.

— Что делать тем, кто не попадёт в детский сад?

— Всем, кто не попадёт в желаемые детские сады, в виде альтернативы управление образования предлагает свободные места в детских садах других населённых пунктов. Круглогодично имеются свободные места в детских садах №24 станицы Ставропольской (ул. Ленина, 16), №18 села Львовского (ул. Кооперативная, 18), №27 села Львовского (ул. Ворошилова, 7), №26 посёлка Октябрьского (ул. Пушкина, 29а), №28 посёлка Черноморского (ул. Советская, 10), №45 села Тхамахи (ул. Ленина, 46). Возможно, останутся свободные места и в некоторых других детских садах, это будет понятно после того, как закончится период приёма документов от родителей, т.е. после 31 мая.

Чтобы изменить желаемый детский сад в электронной очереди, необходимо обратиться в управление образования.

Кроме того, дети могут быть определены в группы кратковременного пребывания. Это группы, которые работают в трёхчасовом режиме без организации питания.

Также в районе функционируют семейные дошкольные группы, которые могут быть открыты в семьях, имеющих не менее двух детей дошкольного возраста, при этом в многодетных семьях группа может состоять только из детей одной семьи. А вот семья, имеющая двух детей, должна будет принять в группу от одного до трёх детей. В случае открытия семейной группы мама становится сотрудником близлежащего детского сада (воспитателем или младшим воспитателем — в зависимости от её образования) и получает зарплату, размер которой зависит от количества детей, находящихся в группе.

— Как посмотреть позицию ребёнка в очереди?

— Электронная очередь находится в автоматизированной информационной системе «Е-услуги. Образование», это федеральная система, хорошо защищённая. Ребёнок стоит в очереди по дате постановки на учёт, т.е. по той дате, когда было подано заявление через МФЦ или через портал госуслуг. Дата автоматически выставляется системой, её невозможно исправить, к тому же у родителей на руках имеются расписка МФЦ о приёме документов и уведомление управления образования о постановке ребёнка на учёт.

Посмотреть позицию ребёнка в очереди можно с портала госуслуг, для этого необходимо быть зарегистрированным на нём, или на официальном сайте управления образования http://www.sev-uo.ru в разделе «Дошкольное образование», «Электронная очередь», «Проверить номер очереди», затем выбрать Северский район и ввести либо регистрационный номер заявления, либо реквизиты свидетельства о рождении ребёнка.

— Почему нельзя получить по телефону информацию о позиции ребёнка в очереди?

— Потому что это персональные данные вашего ребёнка. Предоставить информацию о персональных данных ребёнка (в том числе о позиции ребёнка в очереди) специалист управления образования может только родителям (законным представителям) по предъявлении удостоверения личности (паспорта либо другого документа).

— Почему позиция ребёнка в очереди постоянно изменяется?

— Это естественно, т.к. очередь всё время движется, изменяются данные детей, стоящих в очереди. Во-первых, может появиться либо исчезнуть право внеочередного (первоочередного) определения ребёнка в детский сад. В случае когда льгота появляется, система автоматически показывает ребёнка в начале очереди, среди других льготников; а в случае когда льгота исчезает, ребёнок становится по своей дате постановки на учёт, после льготников. Из-за этого и другие дети в очереди изменяют свою позицию.

Во-вторых, родители могут изменять желаемый детский сад или добавлять другие, или удалять ненужные. Система показывает позицию ребёнка в очереди по конкретному детскому саду, на который он претендует. Если добавлен детский сад, которого прежде не было, то система поставит ребёнка среди других детей, стоящих в очереди на этот детский сад, по дате постановки на учёт, из-за этого другие дети также поменяют свою позицию.

В-третьих, у детей изменяется возрастная категория. Возраст ребёнка рассчитывается системой по состоянию на 1 сентября. Если ребёнок рождён после 1 сентября, то он будет относиться к предыдущей возрастной категории, более младшей. Когда ребёнок переходит в следующую возрастную категорию, система автоматически пересчитывает его позицию в очереди.

— Можно ли поставить ребёнка на очередь через интернет?

— Можно, также через портал госуслуг или с официального сайта управления образования. Только необходимо не просто заполнить предложенные формы заявлений, но и прикрепить сканы документов: паспорта, свидетельства о рождении ребёнка, документа, подтверждающего льготу (при наличии).

— Когда можно будет повести ребёнка в детский сад, если путёвку получим в июне?

— Срок действия путёвки — 30 дней с момента выдачи. Следовательно, пойти в детский сад ребёнок может сразу, как только получит путёвку и медицинское заключение.

Ответы на все возникающие вопросы можно получить по телефону горячей линии управления образования 8 (86166) 2-62-33 или обратившись лично в управление образования в приёмный день  — каждую среду с 9.00 до 13.00 часов. При себе необходимо иметь паспорт и свидетельство о рождении ребёнка.

Оберегайте малышей от ожогов

Ожоги, к сожалению, очень распространённая травма у детей. Держите малышей подальше от горячей плиты, пищи и утюга. Устанавливайте кастрюли и сковородки ручками вовнутрь плиты так, чтобы дети не могли опрокинуть на себя горячую пищу. Лучше со стола, на котором стоит горячая пища, убрать длинные скатерти — ребёнок может дернуть за их край и опрокинуть пищу на себя.

По возможности блокируйте регуляторы газовых горелок, держите детей подальше от открытого огня, пламени свечи, костров, взрывов петард. Убирайте в абсолютно недоступные для детей места легковоспламеняющиеся жидкости, а также спички, свечи, зажигалки, бенгальские огни, петарды.

Возможны ожоги во время купания ребёнка, когда его опускают в ванну или начинают подмывать под краном, не проверив температуру воды. Малыш может обжечься и при использовании грелки, если температура воды в ней превышает 40-60°С. Оберегайте ребёнка от солнечных ожогов, солнечного и теплового удара.

Дети не умеют летать!

Не разрешайте детям лазать в опасных местах — на лестничных пролётах, крышах, гаражах, стройках и др. Устанавливайте надёжные ограждения, решётки.

Помните — противомоскитная сетка не спасёт от падения и может только создавать ложное чувство безопасности. Открывающиеся окна и балконы должны быть абсолютно недоступны детям. Не ставьте около открытого окна стулья и табуретки — с их помощью ребёнок может забраться на подоконник.

Когда вода опасна для жизни

В 50% случаев страдают дети 10-13 лет из-за неумения плавать. Взрослые должны научить детей правилам поведения на воде и ни на минуту не оставлять их без присмотра вблизи водоёмов, ведь дети могут утонуть менее чем за две минуты даже в небольшом количестве воды. Обязательно и надёжно закрывайте колодцы, ванны, бочки, вёдра с водой и т.д.

Учите детей плавать, начиная с раннего возраста они должны знать, что нельзя плавать без присмотра взрослых. Обязательно используйте детские спасательные жилеты соответствующего размера при всех вариантах отдыха на открытой воде (лодки, плоты, водные велосипеды, «бананы», катера, яхты и др.).

Удушье может привести к смерти

25% всех случаев асфиксии бывает у детей в возрасте до года из-за беспечности взрослых. Имеются в виду случаи, когда ребёнок давится пищей, игрушками или когда родители придавливают грудничка во время сна в одной постели.

Малышам нельзя давать еду с маленькими косточками или семечками, нужно следить за ребёнком во время еды.

Кашель, шумное частое дыхание или невозможность издавать звуки — это признаки проблем с дыханием и, возможно, удушья, которое может привести к смерти.

Чем дети травятся

Чаще всего дети отравляются лекарствами из домашней аптечки — это 60% всех случаев отравлений. Лекарства, предназначенные для взрослых, могут оказаться смертельными для детей. Медикаменты ребёнку нужно давать только по назначению врача и ни в коем случае не давать ему лекарства, предназначенные для взрослых или детей другого возраста. Хранить медикаменты необходимо в местах, совершенно недоступных для детей.

Отбеливатели, яды для крыс и насекомых, керосин, кислоты и щелочные растворы, другие ядовитые вещества могут вызвать тяжёлое отравление, поражение мозга, слепоту и смерть. Яды бывают опасны не только при заглатывании, но и при вдыхании, попадании на кожу, в глаза и даже на одежду. Ядовитые вещества, медикаменты, отбеливатели, кислоты и горючее ни в коем случае нельзя хранить в бутылках для пищевых продуктов — дети могут по ошибке выпить их. Такие вещества следует держать в плотно закрытых маркированных контейнерах, в абсолютно недоступном для детей месте.

Следите за ребёнком во время прогулок в лесу: ядовитые грибы и ягоды — возможная причина тяжёлых отравлений.

Отравление угарным газом — крайне опасно для детей и сопровождается смертельным исходом в 80-85% случаев. Поэтому неукоснительно соблюдайте правила противопожарной безопасности во всех местах пребывания детей, особенно там, где есть открытый огонь (печи, камины, бани и т.д.).

ДТП-травмы

Дорожно-транспортный травматизм даёт около 25% всех смертельных случаев. Как только ребёнок научился ходить, его нужно обучать правильному поведению на дороге, в машине и общественном транспорте.

Детям дошкольного возраста особенно опасно находиться на дороге. С ними всегда должны быть взрослые. Детям нельзя играть возле дороги, особенно с мячом. Их нельзя сажать на переднее сиденье машины. А при перевозке ребёнка в автомобиле необходимо использовать специальные кресла и ремни безопасности.

На одежду ребёнка желательно прикрепить специальные светоотражающие нашивки.

Несчастные случаи при езде на велосипеде — очень распространённая причина смерти и травматизма среди детей среднего и старшего возраста. Учите ребёнка безопасному поведению при езде на велосипеде. Дети должны в обязательном порядке использовать защитные шлемы и другие приспособления.

Закройте розетки

Не менее опасны поражения электрическим током — дети могут получить серьёзные повреждения, воткнув пальцы или какие-либо предметы в электрические розетки, поэтому их необходимо закрывать специальными защитными накладками. Электрические провода (особенно обнажённые) должны быть недоступны детям.

Железная дорога — не место для игр

Нахождение детей в зоне железной дороги может быть смертельно опасно. Строжайшим образом запрещайте подросткам кататься на крышах, подножках, переходных площадках вагонов. Так называемый «зацепинг» — в конечном итоге практически гарантированное самоубийство.

Помните сами и постоянно напоминайте детям, что садиться и выскакивать из поезда на ходу, высовываться из окон вагонов и дверей тамбуров движущегося поезда смертельно опасно.

Нельзя оставлять детей без присмотра на посадочных платформах и в вагонах, выходить из вагона на междупутье и стоять там при проходе встречного поезда, прыгать с платформы на железнодорожные пути, устраивать на платформе различные подвижные игры, бежать по платформе рядом с вагоном прибывающего или уходящего поезда, а также находиться ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки.

Нельзя подходить к вагону до полной остановки поезда, на станциях и перегонах подлезать под вагоны и перелезать через автосцепки для прохода через путь, проходить по железнодорожным мостам и тоннелям, не предназначенным для пешеходов, переходить железнодорожные пути перед близко стоящим поездом.

Нельзя подниматься на электроопоры, приближаться к лежащему на земле электропроводу ближе восьми метров, проходить вдоль железнодорожного пути ближе пяти метров от крайнего рельса, ходить в районе стрелочных переводов.

Уважаемые родители, помните! Дети чаще всего получают травмы (иногда смертельные) по вине взрослых.

• Ежедневно во всём мире жизнь более 2000 семей омрачается из-за ГИБЕЛИ РЕБЁНКА по причине неумышленной травмы или несчастного случая, которые можно было бы предотвратить.
• Ежегодно по этой причине ПОГИБАЕТ БОЛЕЕ 1 000 000 ДЕТЕЙ и молодых людей моложе 18 лет. Это означает, что каждый час ежедневно ГИБНЕТ БОЛЕЕ 100 ДЕТЕЙ.
• Более 3 000 000 ДЕТСКИХ ТРАВМ регистрируют ежегодно медицинские учреждения России. Таким образом, в больницы в связи с травмами обращается КАЖДЫЙ ВОСЬМОЙ ребёнок в возрасте до 18 лет.

Алексей Васильев, начальник районного управления по делам ГО и ЧС

За ребёнком глаз да глаз!

Всё чаще молодые родители пренебрегают элементарными правилами безопасности, расплачиваясь за это здоровьем, а то и жизнью собственных детей.

— Статистика за 2018 год ужасает. Более 90 случаев чрезвычайных происшествий с участием детей, причём маленьких, преимущественно до трёх лет, — отмечает начальник управления по делам несовершеннолетних администрации Северского района Наталья Сердюкова. — Так, пока родители занимались своими делами в доме, малыш вышел на проезжую часть и попал под машину. Спасти его не удалось. Вот ещё одна трагедия прошлого года. Ребёнок самостоятельно вышел на улицу и утонул в ерике прямо возле дома. А в нескольких метрах, во дворе находились родители и другие родственники. Что это, если не халатность?

Смартфоны с безлимитным интернетом — это уже не удобная вещь, а реальная угроза жизни и здоровью малышей. Молодые мамы и папы предпочитают провести лишние полчаса, глядя в дисплей телефона, а не на собственного ребёнка, которому в это время предоставляют полную свободу действий, лишь бы тот не мешал.

Хранение бытовой химии и лекарственных препаратов в зоне видимости детей также оборачивается несчастными случаями. Яркие флаконы с разноцветными жидкостями и порошками привлекают внимание малыша, и он не задумываясь пробует их на вкус. В итоге — повреждения органов дыхания, желудочно-кишечного тракта и другие травмы. В числе недавних случаев — употребление внутрь марганцовки, уксуса, чистящего средства «Шуманит» и стирального порошка.

Весной и летом дети особенно часто выпадают из окон. Родители уверены, что москитная сетка способна это предотвратить, но статистика показывает обратное. Важно помнить, что для получения серьёзных травм ребёнку достаточно упасть даже с метровой высоты в частном доме.

— Всё чаще происходят несчастные случаи при подвозе детей к школам родителями и родственниками, — продолжает Наталья Алексеевна. — Один из недавних  — ребёнок вышел из родительской машины прямо на проезжую часть и тут же попал под колёса. К счастью, школьник остался жив. Но здесь виноват тот, кто высадил ребёнка в неположенном месте.

Уважаемые родители! Ребёнок — это самое дорогое, что у вас есть. Не позволяйте банальной халатности и невнимательности лишить его здоровья и тем более жизни.

Подготовила Яна Богатырёва