О том, как будут сдавать итоговые экзамены выпускники 9-х и 11-х классов, рассказала начальник управления образования администрации Северского района Любовь Мазько.
Из-за распространения коронавирусной инфекции и на основании письма Минпросвещения РФ от 08.04.2020 года «Об организации образовательного процесса» государственная итоговая аттестация в девятых классах будет проводиться только по русскому языку и математике, экзамены по выбору в этом году отменены.
Рособрнадзор и Министерство просвещения РФ подготовили проект нового расписания ГИА для выпускников 9-х и 11-х классов. Основной период (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) для девятиклассников в 2020 году пройдёт с 8 июня по 31 июля.
Региональные власти сами определят основные и резервные сроки проведения экзаменов по русскому языку и математике.
Определены и новые даты проведения ЕГЭ. Экзамены начнутся 8 июня, а последним резервным днем станет 22 сентября. 8 июня выпускники будут сдавать географию, литературу и информатику. Раньше сдача этих экзаменов планировалась на 25 мая. На 11 июня Минпросвещения предлагает назначить экзамен по русскому языку (ранее — 28 мая). Далее экзамены идут в следующем порядке: 15 июня – математика, 18 июня — история и физика, 22 июня — обществознание и химия, 25 июня — иностранные языки (за исключением устной части) и биология, 26 и 29 июня — вторая часть экзамена по иностранным языкам (устная).
Резервные даты сдачи экзаменов предлагается назначить на 1-11 июля, 22 сентября будет ещё одним резервным днем для сдачи экзаменов по математике и русскому языку. В эти же даты могут сдавать ЕГЭ выпускники прошлых лет.
Что касается текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, в их порядок школы Северского района внесли изменения или разработали локальные акты. С учётом различных возможностей доступа к электронным ресурсам и реализации дистанционного обучения рекомендовано оценку текущих результатов по отдельным учебным предметам — физкультура, музыка, ИЗО, технология, ОБЖ, кубановедение и др — по решению образовательной организации в некоторых классах осуществлять по системе «зачёт/незачёт».
Если школа принимает такое решение, то годовая отметка по предмету выставляется на основе результатов по балльной системе в трёх четвертях и по зачётной системе в одной четверти. При этом школа сама вырабатывает схему определения оценки за год на основе среднего арифметического балла.